Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

“Vi ska utbilda personer som ska kunna arbeta strategiskt med samhällets beredskap”

Studenter på Campus Helsingborg
”Det här är en ny utbildning med ett väldigt stort samhällsintresse, och studenterna får möjlighet att vara med och forma programmet från start.” säger programansvarig Nils Gustafsson

När samhället ställs inför kriser ökar behovet av kunskap om beredskap och samverkan. Det är i detta sammanhang som det nya magisterprogrammet i totalförsvar och civil beredskap på Lunds universitet, Campus Helsingborg tar form. Nils Gustafsson, programansvarig, beskriver utbildningen som både bred, praktiskt inriktad och starkt förankrad i samhällsaktuella frågor.

Beskriv programmet, vad kan man som student förvänta sig? 

Målet är att ge studenterna en helhetsförståelse för hur det svenska totalförsvaret är uppbyggt, hur man arbetar strategiskt med beredskapsfrågor i samhället och hur civila och militära aktörer samverkar, med särskilt fokus på den civila delen av försvaret. Programmet är tvärvetenskapligt och samlar kompetens och lärare från hela universitetet, bland annat juridik, statsvetenskap, teknik och samhällsvetenskap. 

Kan du ge några exempel på vad programmet innehåller?

Några konkreta exempel på kurser och teman inom programmet är psykologiskt försvar, internationella relationer och säkerhetspolitik, totalförsvarets juridik, krisberedskap, kontinuitetsplanering, krisplanering och kriskommunikation. Kontinuitetsplanering handlar om hur organisationer kan upprätthålla sin verksamhet vid störningar och kriser. Kurserna kommer också handla om informationspåverkan och hur hybridkrigföring påverkar samhället och hur liknande konsekvenser kan uppstå i samhället vid både militära och icke-militära kriser såsom pandemier, naturkatastrofer, cyberattacker och extrema väderhändelser.

Hur ser upplägget och undervisningsformerna för studierna ut?

Utbildningen är praktiskt inriktad med stor variation i undervisningsmetoder. Studenterna förväntas arbeta självständigt och i grupp, med problemlösning och övningsbaserat lärande som centrala inslag. Tanken är att studenterna inte bara ska förstå beredskapsfrågor i teorin, utan också träna på att tillämpa kunskapen i praktiken och utforma egna övningar som de kan ha nytta av i sitt framtida yrkesliv. Undervisningen varvas med gästföreläsningar från personer som är verksamma inom olika delar av samhället, och utbildningen sker i nära samarbete med externa organisationer.

Vilka riktar sig programmet till?

Programmet riktar sig till en bred målgrupp. Behörighetskravet är en kandidatexamen, oavsett ämnesområde, vilket innebär att studenter kan ha bakgrund inom exempelvis medicin, teknik, naturvetenskap, samhällsvetenskap eller konst. Det är viktigt med mångfald i studentgruppen, både vad gäller utbildningsbakgrund, yrkeserfarenhet, ålder och perspektiv. Om man är intresserad av civilt försvar, krisberedskap och samverkan mellan civila och militära aktörer så är det här rätt utbildning. Det finns ingen annan utbildning som tar det här helhetsgreppet på totalförsvaret. Programmet riktar sig till den som är intresserad av krisberedskap i bred mening som också omfattar icke-militära kriser, såsom pandemier, klimatrelaterade händelser och störningar i samhällsviktig infrastruktur. 

Var kan studenten få för jobb efter examen, var efterfrågas denna kompetens? 

Arbetsmarknaden är expansiv och efterfrågan på denna kompetens är stor. Aktörer med behov av specialister inom kontinuitets- och beredskapsplanering är bred och centrala arbetsgivare är kommuner, regioner, länsstyrelser och statliga myndigheter liksom myndigheter med särskilda beredskapsuppdrag. Även större företag inom näringslivet och civilsamhällesorganisationer efterfrågar kompetensen.

Slutligen, något mer du vill lyfta om den nya utbildningen? 

Utbildningen är ny och har utvecklats snabbt på grund av ett starkt samhällsintresse. Studenterna som söker sig hit har möjlighet att vara med och forma ett nytt program och bidra till dess utveckling. För den som är engagerad i samhällsfrågor och vill göra skillnad är det här en väldigt spännande utbildning! 

Ansökan är öppen till 15 april, läs mer om programmet på lu.se

Nils Gustafsson, man i blå tröja och vit skjorta.
Nils Gustafsson är docent och universitetslektor i strategisk kommunikation på Lunds universitet. Hans roll som programansvarig innebär bland annat att hålla ihop programmets helhet och säkerställa samordning.